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美国密歇根州立大学孔子学院

一、简介

  2006年5月,在国家汉办/孔子学院总部的支持下,我校与美国密歇根州立大学合作成立了全球第一所,也是目前唯一一所基于互联网开展远程汉语教学的孔子学院——根州立大学孔子学院。以“利用先进的信息技术促进汉语和中国文化教学”为办学宗旨,开创性地探索了“前店后厂”的合作模式,即密歇根州立大学作为“前店”,负责提出市场需求、学院运作及推广工作,我校作为“后厂”,专门为此设立“中国研发中心”,承担孔子学院课程资源的设计和研发工作。

  通过几年来的推广和实践,目前已经在美国密歇根州及周边十几个州的20多个学校及学区中应用了所研发的汉语和中国文化网络学习资源,满足了超过3万名美国学生的学习需求。中美双方合作研发的针对美国虚拟高中三个年级共6个学期的《八仙过海学汉语》(网络课程+多媒体课件)获得孔子学院总部颁发的“创新多媒体课件奖”;面向社会人群作为中国文化入门的《一日一字》(网络课程+多媒体课件)成为畅销产品;专为美国初中学生“世界文化欣赏”课程编制的《中国文化欣赏》教学资源包被国务院新闻办公室纳入“向世界说明中国”书目。上述教材同时均被列入“中国重点对外推广出版工程”。密歇根州立大学孔子学院连续三年被孔子学院总部评为“先进孔子学院”,成为全球最有活力的孔子学院之一。

二、学习资源

  1.八仙过海学汉语
 《八仙过海学汉语》是专门针对美国中学生设计的汉语和中国文化多媒体教材,它用精彩的“游记”代替传统的课文,使学习者在领略中国的历史、地理和社会风土人情,了解中国文化的同时学习汉语。该教材采用新颖的“三明治”汉语教学法,充分发挥学生的母语来辅助中文学习,取得了良好的教学效果,受到了业内的一致好评。 2008年3月《八仙过海学汉语》被纳入“中国重点对外推广出版工程”计划,5月被列入“十一五”国家重点电子出版物规划增补选题,同年12月在第三届孔子学院大会,被授予“创新多媒体课件奖”。

  

教材体验:http://i.myechinese.com/oucshow/res/kj/bx/start.html

  2.中国文化欣赏

  《中国文化欣赏》教学资源包专为美国中小学课堂设计,依照《全美中小学中文学习目标》,精选最具中国代表性的文化话题,涵盖了“中国传统节日”、“中国民间工艺”、“中国传统习俗”、“中国名胜古迹”、“中国传统体育”,“生活在中国”,“中国传统艺术”,“中国文化符号”等多个专题,共计45个主题单元。资源包包括DVD视频、课堂教学指南、课堂教案、学生活动手册等内容,极大地方便了海外中国文化课堂教学,成为海外最受欢迎的中国文化类教学产品之一。《中国文化欣赏》DVD于2008年被列入百种“外向型”重点音像制品和电子出版物选题,并被列入“中国重点对外推广出版工程”,多次被国新办、国家汉办作为特别礼品馈赠海外人士。

美国迈阿密市市长代表Mikki Canton女士获赠《中国文化欣赏》

样课展示:
http://i.myechinese.com/oucshow/res/kj/whxs/demo.pdf

  
  3.一日一字

    《一日一字》是一套在游戏中轻松学习汉字的学习软件,适合于任何汉语水平、任何年龄层的对汉语感兴趣的学习者。主界面以日历形式呈现,每天一个汉字,让学习简单易行。猜字游戏、汉字故事、汉字书写和汉字组词等学习内容,把汉字学习与中国文化和生活有机结合,给每个汉字插上思想的翅膀,让每个汉字充满活力。

  DEMO体验:http://en.ouchn.edu.cn/index.php/language-projects/learning-chinese/character-of-the-day

  4.《新乘风/Zon》     《新乘风/Zon》是一款多人网络中文学习游戏,为学习者创造了沉浸式互动学习环境,适用于提高少儿初学者对中国文化和汉语学习的兴趣。学习者进入游戏学习中文,根据学习内容的增加,学习程度的加深,学习者的角色由初级的“游客”,上升为“居民”和“公民”。课件按《国际汉语教学通用课程大纲》编写,目前程度范围从零起点到中高级(《大纲》里的一级到五级)。

  学习体验:http://www.enterzon.com/

三、文化活动

  1.艺术表演团 :密歇根州立大学孔子学院每年组织中美文化和教育交流,并开展与汉语和中国文化教育有关的交流活动。

  2.中小学夏令营:密歇根州立大学孔子学院在兰辛地区开展为期3个星期的中国语言和文化夏令营活动。该活动让那些寻中文感兴趣的来自不同文化背景的儿童和青少年,学习中国艺术和手工艺,如剪纸、折纸、书法、戏曲等,体验中国文化和传统。

  3.校长访问团:密歇根州立大学孔子学院组织学区总监、校长等走访中国的高校和中小学校区,就中美双方的教育交流等专题开展讨论,并为双方学校之间的合作奠定基础。

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