6月22日，教育部在成都召开数智赋能终身教育体系和学习型社会建设工作推进会，现场发布“数字赋能终身教育体系与学习型社会建设”十大案例。由浙江省教育厅联合浙江开放大学报送的《浙江全域五级贯通数字化学习网络》成功入选，成为全国省域层面数字赋能终身学习体系和学习型社会建设的示范样板。此次入选标志着浙江在该领域取得重要突破，也为全国其他地区提供了可复制、可推广的实践路径。

近年来，浙江依托长期形成的“省—市—县—镇—村”五级社区教育实体网络，直面全民终身学习中长期存在的活动数据上不来、优质服务下不去、治理数据支撑弱等难题，以数字技术为突破口，推动系统性变革。自2022年起建设“浙学通”终身学习公共服务平台，着力构建覆盖全省、贯通五级的线上线下融合的终身学习新生态。2025年，“五级贯通数字化学习网络建设”纳入教育部数字赋能学习型社会建设试点项目，学校对此高度重视，专门成立工作专班，统筹协调技术研发、资源整合、基层推广等关键环节，以专班化运作机制有力保障试点任务扎实推进。

案例以“浙学通”助力五级贯通数字化学习网络建设为出发点，从应用、管理、治理三个层面协同发力，形成系统化推进格局。在应用端，平台打造泛在学习场景，上线“浙学地图”功能，居民可一键检索周边学习点位；为全省2.9万个教学场地配备“浙学码”，实现无感签到；同时对接学分银行，推出“学习有礼”积分兑换服务，累计兑换达7.67万次，实现学习成果的积累与转化。在管理端，统一部署技术中台，各地孵化“X学通”特色品牌矩阵，避免重复建设；平台汇聚高校、职业院校等数字资源5.6万余个，推出“青蓝夜校”“浙里美”空中课堂等品牌项目，推动优质教育资源直达村社基层。在治理端，研发县域终身学习发展指数，搭建全省数据驾驶舱，接入AI智能学伴“乐学助手”，实现各级办学数据的实时监测与动态研判，推动终身教育治理从经验驱动向数字智治转型。

截至目前，全省五级数字化学习网络已全面贯通，平台注册用户突破1340万人，入驻办学机构近1.1万个，累计学习签到超过9700万人次。依托“浙学码”联动城乡文化礼堂、党群服务中心等基层阵地，“15分钟学习圈”实现有形覆盖向有效覆盖转变。省、市、县三级穿透式数据大屏已常态化运行，为终身教育政策优化和资源配置提供精准数据支撑。

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