2021年4月6日，联合国教科文组织巴黎总部宣布中国国家开放大学“一村一名大学生”计划获得联合国教科文组织哈马德·本·伊萨·哈利法国王2020年度教育信息化奖（简称“联合国教科文组织教育信息化奖”）。这是自2008年后，中国机构再次获得该奖项。2020年度同时获奖的还包括芬兰“ViLLE”协作教育平台。

“联合国教科文组织教育信息化奖”是联合国系统内教育信息化最高奖项，主要奖励将信息通信技术（ICT）应用于教育和教学领域并作出突出贡献的个人、机构和非政府组织。2020年该奖项的主题是利用人工智能保障学习的连续性和质量。国家开放大学“一村一名大学生”计划（简称“一村一”）在全球近100个机构申报的项目中脱颖而出。

联合国教科文组织指出，中国国家开放大学实施的“一村一名大学生”计划使用人工智能为农村和偏远地区的学习者提供优质学习机会。该计划依托智能学习平台，通过语音和语义分析、自动反馈、自动文章评分和大数据分析等技术，使越来越多的农村和偏远地区学习者获得优质学习体验。

“一村一名大学生”计划于2004年由教育部启动，国家开放大学及其全国办学体系负责组织实施。“一村一”以“扶贫先扶智、扶智靠教育”为理念，通过现代远程教育方式，借助信息化手段，汇聚优质资源，构建基于网络自主学习与面授辅导相结合的混合式教学模式，培养“留得住，用得上，干得好”的乡土人才，助力脱贫减贫。2017年开始，国家开放大学探索将人工智能（AI）技术融入教学、教务等环节，为学生制定专属学习计划，精准推送教育资源，强化学习支持服务，自动开展学习测评等，为全球教育不利地区和不利人群的教育发展提供可借鉴、可复制的解决方案。

截至目前，“一村一”项目的1513个学习中心覆盖全国29个省（自治区、直辖市），累计开设29个专、本科专业（方向），培养毕业生53万余人，为新农村建设和乡村振兴就地培养了一大批应用型实用人才，对缩小高等教育地域差距、城乡差距，促进教育公平和服务构建全民终身学习教育体系，助力决战脱贫攻坚发挥了推动作用。

“联合国教科文组织教育信息化奖”由巴林王国政府出资资助，自2006年开始评选，每次两名获奖者（机构）。历次获奖国家包括韩国、芬兰；美国、比利时；中国、埃及；俄罗斯、约旦；英国、委内瑞拉；德国、韩国；哥斯达黎加、新加坡；德国、孟加拉；印度、摩洛哥；荷兰、芬兰；西班牙、巴西。（2021-04-07光明日报客户端作者：柴如瑾）

关注国开之声微信公众号