在国家老年大学，65岁的赵娟正在教学员们毛线编织技法。就在三年前，赵娟还只是学校里的一名学员。一次课堂分享中，赵娟带来了一百多件亲手钩织的毛线作品，涵盖花束、玩偶、发绳、发卡等16个品类，精巧的技艺赢得在场学员由衷的赞叹。今年年初，她正式走上讲台，开设了毛线编织课。赵娟告诉记者，最初来到老年大学，只是想圆自己年轻时的“大学梦”，如今站上讲台当老师，真的很自豪。

清华大学心理与认知科学系教授彭凯平表示，人的心理需求，第一个方面就是归属感，第二个是要有成就感、效能感。所以，好的适老化工作岗位是让老人从被服务、被照顾，变为“被需要”。应该鼓励老人进行互助互惠的活动，创造自己的价值感、被需要感。

人力资源和社会保障部表示，未来，将继续聚焦加大养老服务人才供给、提升职业技能水平，不断健全培养、使用、评价和激励政策举措，加快打造数量充足、素质优良、技能高超、服务优质的养老服务人才队伍。

强化政策引领。大规模开展职业技能培训，持续推进养老服务领域人才培养、使用、评价、激励政策措施。努力提高养老服务技能人才社会地位和待遇。

完善人才培养基础。根据养老服务领域需求发展，动态发布新职业信息，制定修订国家职业标准，为规范开展养老服务技能人才培训和继续教育、评价工作提供依据。指导技工院校及时调整设置相关专业，推行工学一体化技能人才培养模式，扩大招生规模，培养一批后备技能人才。依据择优遴选、动态调整的原则，确定培训机构开展养老服务培训。指导养老服务龙头企业建设产教评技能生态链，促进人才培养与产业需求紧密衔接。

健全薪酬激励机制。支持具备条件的养老服务机构备案为职业技能等级认定机构（用人单位），自主确定评价职业（工种）范围和岗位等级，自主开展职业技能等级评价。会同有关部门，遴选发布一批具有影响力的优质社会评价组织，稳妥推进社会化职业技能等级认定工作。指导养老服务企业将职业技能等级作为工资分配的重要参考，实行岗位薪酬与岗位价值、技能等级双挂钩的分配办法。

提升养老服务就业吸引力。充分发挥职业技能竞赛带动作用，为养老服务人才提供展示技能、切磋技艺的平台。多方联动，努力提高养老服务从业人员收入水平。强化激励引导，做好中华技能大奖、全国技术能手表彰工作，大力宣传养老服务技能人才优秀典型、业绩贡献，增强其职业荣誉感。

来源：央视财经客户端（内容有删减）https://vod-finance.cctv.cn/cctv/cctvh5/cctv2/2021/share/index.html?pageId=app://ARTI1792455823887220#/detail?link=ARTI1792455823887220

关注国开之声微信公众号