编者按：追寻初心故事，展示赤子之情。在国家开放大学庆祝中国共产党成立102周年座谈会上，多位党员代表结合自身经历，围绕“学有新感悟 做要建新功”主题，分享了各自的成长经历和心路历程。

以奋斗担当挑重担 于平凡岗位建新功

学生工作与教师发展部  张洪锐

我叫张洪锐，来自学生工作与教师发展部。

前一阵，我有幸去教育部聆听了2023年职业院校优秀教师全国巡回宣讲，这些顶级的优秀老师，是焊工、修船师傅、建筑工人、陶瓷艺人……他们在平凡甚至不起眼的岗位上苦练技术、传承育人，建立了不朽功勋。聆听着他们的故事，我心潮澎湃，感受到强烈的自豪与责任。教师强则教育强，教育强则国强。作为一名党员，作为新时代中国的教育工作者，当以奋斗担当，勇挑时代重担，于平凡岗位建新功。

2017年，我调到教师发展科工作，在了解学校教师的过程中，看到了学校教师发展的困惑与困境。如何改变这一状况，如何让本身资质优秀的老师能有更好地成长和发展，成了压在我们心头上的大石头，从那时起，我们就致力于推动学校教师队伍建设，促进教师专业发展。

推动教师队伍建设，要完善教师发展体制机制。受历史体制等多种因素影响，开放大学教师队伍建设的很多基本制度，如教师工作量、教师培养制度等尚未完善。建立并推进一种新的制度，就像进行一场改革，尤其是这么多年未能建立起来的制度，其建立过程必然有各种阻力和不同声音。在学校党委的坚定领导下，学教部不畏艰难，勇挑重担，不断克难攻坚，解决了许多想解决却长期没有解决的难题，填补了学校教师发展的一系列制度空白。经过无数次的调研、研讨、论证、征求意见，《国家开放大学教师工作量核算办法》《国家开放大学教师队伍建设规划》《国家开放大学高层次人才引进办法》《国家开放大学关于进一步加强师德师风建设的意见》《国家开放大学教师职业行为基本规范》《国家开放大学青年教师导师制指导意见》等一系列教师发展的基本制度文件得以印发实施，教师发展制度瓶颈得以破解，教师发展的体制机制正不断完善。

推动教师队伍建设，要聚焦教师的主责主业，不断提升教师的教学和科研能力。国开教师的发展问题，归根到底是主责主业不能得到充分发展的问题，这也是关系到学校发展的关键问题。对于一所大学，人才培养是最核心工作，科学研究为最重要工作。每次听到老师说关于自己角色定位的困惑，我总是劝慰老师，扎实练好教学科研基本功，无论到哪儿都有竞争力。我们也理解老师们的困难，面对老师讲课少、接触学生少、事务性工作多、科研环境激励不足等现实情况，学教部联合相关部门，一直在探索提高教师教学科研能力的方式和途径，包括开展教学科研相关培训；组织举办教学技能大赛和教学研讨工作坊；发挥教师工作量等制度文件的引导作用；推动教师担任主编主讲；表彰教学和科研优秀教师；鼓励支持教师参加各类教学和学术研讨活动；积极选拔教师参加校外各类评优评奖活动等。在多部门的共同努力下，自2021年起，学校教育教学成果较前几年取得了突破性进展，获9项教育教学成果奖，8门课程入选教育部课程思政示范课，18本教材获全国优秀教材奖，8种出版物入选农家书屋重点出版物推荐目录。教师的科研水平和热情也有了很大提升，2022年有科研产出的教师较2021年提升了22个百分点，科研质量和数量都迈上了新台阶。

推动教师队伍建设，要引育结合，培养国开自己的教学名师队伍。大学的核心竞争力在教师。国开作为一所新型高校，唯有建立稳定成熟的教师培养机制及高层次人才引进机制，培养出自己的、有竞争力的教学名师队伍，加大“名师名教”结构中自身教师的数量，才能够更有底气和普通高校、主流学术圈的名师、专家对接，才能够在学科和专业建设上取得突破，实现学校的高质量可持续发展。学教部出台了高层次人才引进办法，联合相关部门加强高层次人才引进工作，并积极研制教师培养机制，目前已经研制完成《青年教师发展计划》《骨干教师培养工程实施方案》《名师培养工程实施方案》等教师梯队培养文件。同时积极组织选拔学校优秀教师参加省部级各类评优评奖活动。2018年组织北京市教学名师评选工作，当年2名参评教师全部获奖，开创了学校教师荣获该奖励的先河。目前，学校已有9名教师获得北京市教学名师奖和青年教学名师奖，此外还有1名教师获评全国优秀教师，3名教师获评北京市优秀教师。每位老师报往北京市教委的材料，我都逐字逐句检查，老师们感叹：“你比我本人看得都仔细。”因为我们非常珍惜每一个能让老师获得荣誉的机会。同时也在积极争取更多能让老师们走出去参赛评选的机会，如青教赛、全国高校教师教学创新大赛及教师司的相关教师评优评奖项目等。

习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习时强调：“强教必先强师。要把加强教师队伍建设作为建设教育强国最重要的基础工作来抓，健全中国特色教师教育体系，大力培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。”每读到此，我都觉得热血沸腾，内心充满使命和责任！我何其有幸，能融入党和人民的事业，推动教育强国教师队伍建设。我辈生逢其时，当以奋斗担当建新功！我一定牢记党员使命，履行好岗位职责，继续发扬不畏艰难、拼搏奋斗、勇于担当、踏实肯干的工作劲头，全力推动学校教师队伍建设，助力数字化大学建设和开放教育高质量发展，为建设教育强国不懈奋斗。

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