4月15日，国家开放大学一行赴教育部教育质量评估中心开展专题调研。双方围绕高等教育数据治理、数据平台建设及能力导向的认证标准等议题展开深入研讨。

教育部教育质量评估中心智能评估处处长何菁菁、副处长汪兴介绍了高等教育质量监测国家数据平台的建设历程与运行成效，重点分享了“数据基座”“业务基座”两级架构的数据治理与应用思路，以及数据分级分类、安全共享、人工智能辅助分析等方面的探索实践。高等教育质量监测国家数据平台自2016年建立以来，已累积近10年的数据，约5.3亿条，涵盖院校基本情况、资源条件、学科专业、师资队伍、学生学习等维度，支撑审核评估、专业监测、就业分析等多项应用。

国家开放大学质量监控部部长金琰、数字化部副部长任冉等介绍了国家开放大学的办学情况、数据治理进展及质量监测评估数智化改革实践。国家开放大学已建成数据基座、资源基座、人工智能基座和安全基座，支撑四级办学体系运行，并建立19项教学质量因子，推动以数据驱动的常态化质量监测与预警，为第二轮分部办学评估提供有力支撑。

双方就数据采集机制对比、线下办学条件数据采集难点、数据真实性与一致性保障等问题进行了交流，并探讨了下一步在数据治理技术支撑、能力导向认证标准共建、评估系统优化等方面的合作意向，期望依托中国工程教育专业认证协会，借鉴以能力为导向的国际工程教育认证标准，研制开放教育专业认证标准，推动开放教育学习成果认定、积累与转换。

教育部教育质量评估中心智能评估处青年干部，国家开放大学质量监控部、数字化部、国开在线相关工作人员参加调研。

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