产业工人，既是新质生产力的核心力量，也是建设制造强国、教育强国的关键支撑。国家开放大学深耕12年“求学圆梦行动”，依托覆盖全国的立体化办学体系和数智赋能人才培养，打破在岗劳动者长期面临的工学矛盾壁垒，搭建起一条“在岗也能成才、成长就有舞台”的劳动者进阶“快车道”。这不仅是78万学员们的奋斗史，更是中国式教育现代化服务产业升级的鲜活注脚。国开之声推出“求学圆梦”系列，为大家展示学校如何用“国开实践样本”，“破”题“答”卷。

拧了10年螺丝的车间技工想考技能等级证却要补学历、每天跑12小时的外卖骑手想提升却挤不出完整上课时间、企业想给员工做培训却找不到适配岗位的课程……这是很多产业工人在职业提升路上，以及用工企业在人才培养实践中普遍遇到的难题。针对这些痛点，国家开放大学响应全国总工会、教育部等四部委部署，深入实施产业工人“求学圆梦行动”（以下简称“行动”），截至2025年秋季学期，已累计培养产业工人学员78万多名，为建设知识型、技能型、创新型产业工人队伍探索出了一套可落地的“国家开放大学实践方案”。

搭架子，构建“上下贯通、双向发力”的工作推进机制

作为服务产业工人学历与能力提升的国家级平台，国家开放大学在“求学圆梦行动”中，充分发挥体系优势，构建“上下贯通、双向发力”的高效推进机制。

在顶层设计与高位协调上，国家开放大学展现了“国家队”的担当。学校深度参与了全国总工会、教育部等四部委联合印发的《关于广泛实施求学圆梦行动 推进产业工人学历与能力提升的意见》的起草与相关咨政报告研制工作。在全国总工会组织的“2025年一季度推进产业工人队伍建设改革协调小组会议暨新一轮‘求学圆梦行动’启动会”上，国家开放大学作为唯一高校代表分享了实践经验。

此外，受教育部职成司委托，国家开放大学还承建了“产业工人求学圆梦行动”项目申报平台，并圆满完成了全国项目的评审工作，为行动的科学实施提供了坚实的支撑与保障。

国家开放大学党委书记、校长王启明在“求学圆梦行动”启动仪式上讲话

在体系动员与落地实施上，国家开放大学彰显了“一盘棋”的合力。学校积极组织全国办学体系开展“求学圆梦行动”，共有41家省级分部成功入选教育部2025年度产业工人求学圆梦行动参与高校名单，成为覆盖全国的产业工人教育主力军。以此为基础，学校聚焦产业需求优化专业布局，积极开设先进制造、绿色低碳等领域急需专业，并鼓励分部建设服务本地产业的特色品牌专业。同时，大力推动教育教学改革，深化校企合作，探索“送教入企”、订单式培养等模式，并利用国家职业教育智慧教育平台等资源，开展个性化教学。此外，学校还着力构建灵活的学习支持体系，通过学分银行为产业工人建立终身学习档案，探索职业技能证书与学历教育学分转换，切实减轻学员学习负担，打通成长成才通道。

通过顶层推动与基层实践的紧密结合，国家开放大学正将其遍布全国城乡的办学网络，转化为产业工人素质提升的“加油站”和终身学习的“服务区”。

建资源，把劳模工匠请进课堂传经送宝

如何让高技能人才的“绝活”变成广大产业工人的“标配”？国家开放大学的答案是：拆掉围墙，让资源流动起来。学校以数字化为翼，建设了一座无边界、云端的“工匠劳模讲堂”。

国家开放大学推出多场“劳模工匠云端讲堂直播”活动

这里，大师的“手”与工人的“屏”相连接。国家开放大学与中华全国总工会联袂推出“工匠劳模讲堂”系列课程，将5位大国工匠、4位全国劳模、2位非遗传承人的独门技艺和心路历程，化为系列视频课程。课程内容从实操技能到技术革新、从职业坚守到人生感悟，实现了技能传授与价值引领的同频共振。

这里，平台的“广”与学习的“便”相结合。课程一经推出，便通过国家终身教育智慧教育平台、全国总工会“职工之家”平台、中宣部电影数字节目管理中心“光影育人”平台、学习强国、央视频、全国老年教育公共服务平台等核心平台上线，精准抵达工厂车间、项目工地。超200万学习者在此“打卡”，实现了教育资源的精准供给。

这里，故事的“力”与传播的“浪”相叠加。2025年的劳动教育学习宣传月更是一场资源“活化”的创新实践。国家开放大学联动27个地方分部，挖掘了126个源自一线的奋斗故事，通过全国总工会、中宣部全媒体传播，形成总覆盖人群约450万、总点击量超1100万次的传播态势。这些“身边榜样”的故事，让学习资源有了情感的温度和共鸣的力量。

从匠心独运的精品课，到波澜壮阔的宣传月，国家开放大学正在做的，是将分散的优质资源汇成江河，滋养每一位渴望成长的劳动者。

惠学习，创新培养模式，破解工学矛盾与学用脱节

产业工人求学，长期面临“没时间、用不上、不贯通”的现实困境，国家开放大学以问题为导向，系统重构培养模式、服务链条和终身教育服务体系，打造了一套真正适配产业工人工作节奏与成长需求的终身教育解决方案。

一是以“数字赋能”化解时空矛盾，让学习随时随地发生。依托数字化技术，打造了随时可学的学习场景。工人利用车间休息间隙、通勤路上等碎片化时间，就能学习1000余门数字化课程或5分钟岗位微课；同时搭建了学分银行（即学习成果认证兑换平台），工人学员取得的职业资格证、技能证书、工作资历都可以兑换成学习学分，不用重复学习已掌握的内容，目前累计实现学分转换5万余条。

国家开放大学在线学习平台设置在职课程模块

二是以“产教融合”驱动内容变革，让课堂紧贴生产一线。深化产教融合，与近百家龙头企业共建产业学院，实现课程与岗位需求1:1匹配。把课堂搬进车间、把课程送到企业，工人不用离岗就能参加培训。针对不同群体还推出了定制化项目，如国家开放大学实验学院联合企业开设“民航职工圆梦大学”“美团骑手上大学”等，既覆盖了传统制造业工人，也覆盖了外卖骑手、快递小哥等新就业形态劳动者。

国家开放大学党委委员、副校长李松为新生颁发“开学礼物”

三是以“多元评价”牵引学以致用，让成果直接对标岗位。改变传统的期末考试单一考核方式，建立“形成性考核+终结性考试+实践性成果”的多元考核评价体系，推进学历教育学习成果、非学历教育学习成果、职业技能等级学分转换互认，实现了过程评价与增值评价相结合。优化“国开+省开+企业资源”结合的模块化课程体系，把技术创新、项目成果、行业证书等都纳入考核指标，大大提高了毕业生的岗位适配率和企业用工的满意度。

国家开放大学教务部部长古小华接受中国教育电视台《职教中国》“产业工人求学圆梦迭代升级”专题采访

落地见效，助力多维进阶，搭建产业工人成长“快车道”

模式的创新最终落脚于人的成长。截至2025年秋季学期，国家开放大学依托办学体系，广泛实施的“求学圆梦行动”已经在全国34个省级分部落地，累计培养了超78万名学员，涌现出了“大国工匠年度人物”竺士杰、“全国劳动模范”李万君、“北京市人大代表”高丰等一批优秀典型。项目先后获评“全国终身学习品牌项目”等荣誉，被主流媒体报道200余次，成为我国构建产业工人终身学习体系，培养高素质技能人才的标志性工程。

竺士杰

高丰

从拧螺丝的车间技工，到奔波的骑手，78万余名产业工人已经在这条“快车道”上实现了学历与技能的双重跃升。未来，这条道路还将延伸至更多行业、更多城市，让更多劳动者看到：求学圆梦，国家开放大学正为广大产业工人成长成才搭台铺路！