为深入贯彻落实党的二十大和二十届历次全会精神，全面落实《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》，推进数智赋能教育教学综合改革，深化产教融合、科教融汇，提升教师教学创新能力，推动专业高质量发展，6月10日至13日，国家开放大学在吉林省长春市开展园林本科专业教学研究中心组2026年度研讨活动。吉林开放大学副校长孙利出席活动。来自国家开放大学总部和10个分部的20余位教学研究中心组成员及相关教师参加活动。活动设置专题讲座、主题分享、研讨交流、现场教研等环节。

孙利对与会人员的到来表示热烈欢迎，并介绍了吉林开放大学办学历程、办学体系与特色人才培养。她表示，园林专业是服务生态文明建设的重要学科，希望以此次活动为契机，深入交流，共促园林专业高质量发展。

北京林业大学教授黄河以《“新农科”背景下教学创新内容设计与教学实施经验分享》为题作专题报告。他分析了全国高校教师教学创新大赛的内容与规则，并以自身参赛经历为例，详细解读了新农科赛道内涵，分享了参赛全流程的重点、难点及注意事项。

研讨交流环节，国家开放大学园林专业负责人赵利清介绍了专业发展概况，以及人才培养方案调整的内容；吉林分部陈慧介绍了专业建设工作推进情况；辽宁分部陈万鹏分享了学位论文写作指导的实践经验；陕西分部吴起县学习中心张保如介绍了立足黄土高原特色产业、打造本土化园林育人模式的探索；国家开放大学总部曹钦政分享了北京市优质本科课件申报的实践过程与反思；湖南分部夏艳分享了人工智能赋能科研与课堂教学的应用路径；浙江分部李芳芳分享了智慧课堂、虚拟仿真等创新案例。与会人员围绕专业建设、人才培养方案调整、课程改革、数智技术应用、教学创新等内容开展研讨。

与会人员还前往长春市农业博览园开展现场教研，实地调研现代设施农业展区，深入探讨产教融合、实践教学落地实施的有效路径。

本次活动立足园林专业建设发展的实际需求，融入教学改革创新与人工智能赋能教学的经验和案例，既为园林专业提质增效明确了可行路径，也为中心组后续工作推进筑牢了基础。

摄影：陈慧

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