11月8日，2025世界大学校长论坛“数字化转型与高等教育公平”平行论坛在杭州举办，中国高等教育学会副会长管培俊出席。中国高等教育学会副会长张大良主持论坛。教育部社会科学司司长王日春，国家开放大学党委书记、校长王启明，海湾合作委员会成员国劳工与社会事务部长理事会执行局主任拉赫玛·阿尔·诺阿米出席论坛并致辞。

教育部副部长任友群、中国高等教育学会会长林蕙青参观国家开放大学展区

“数字化转型与高等教育公平”平行论坛

王日春指出，在当下数字技术重塑高等教育的时代变革中，要推动普惠式发展，使数字技术成为促进教育公平的加速器，借助国家智慧教育平台，让优质资源广泛覆盖中西部及农村地区；要强化创新应用，秉持“以智助学、以智助教、以智助管、以智助研”理念，推动人工智能与教育深度融合、赋能哲学社会科学研究，使其成为提升教育质量的倍增器；要深化对外开放，通过开展广泛的国际合作，推动优质资源共建共享，让全球协作成为促进教育发展的联通器，携手构建更为开放、包容、公平的高等教育新格局。

王启明表示，数字化转型为教育公平提供了前所未有的历史机遇，它不仅是技术革命，更是深刻的教育范式变革，能够突破时空限制，让优质资源惠及每个角落。国家开放大学通过构建“四平台一支撑”的终身教育网络，致力于打造服务全民终身学习的中国方案，推动实现从“有学上”的机会公平向“学得好”“能发展”的过程与结果公平迈进。

拉赫玛·阿尔·诺阿米强调了数字化转型对构建高等教育体系的重要性，呼吁各方关注数字鸿沟问题，积极探索如何通过数字工具消除接入壁垒并建设包容性数字课堂，同时倡导全球教育领导者加强开放对话与务实合作，共同推动数字技术成为促进高等教育公平的有效力量。

北京交通大学党委常委、副校长赵鹏，沙特苏欧德国王大学副校长纳赛尔·达格里，郑州大学党委常委、副校长王海杰，开普敦大学校长顾问妙图·拉扎克等9位来自不同国家和地区的高等教育领域的专家学者，围绕人工智能与高等教育的未来发展，以及数智赋能背景下的高等教育公平等内容分别作主旨报告。

作为世界大学校长论坛的平行论坛之一，本次活动以“数字化转型与高等教育公平”为主题，旨在深入探讨数字技术如何促进教育实质公平，进而构建多方协力的健康教育生态。与会专家学者围绕数字化转型过程中如何真正实现不同背景学生的学习过程与发展结果公平、如何因材施教激发学生个性与创造力展开了建设性的讨论。

国家开放大学展区

在论坛成果展上，国家开放大学展示了“数智赋能终身教育泛在可及”的实践成果，以及在教育家精神引领下未来教师精神内核的“六个坚守”和能力素养的“六大突破”，同时，沉浸式展示了未来教师与数智分身“人机协同”的新型教学模式。

本次平行论坛由国家开放大学举办，浙江开放大学支持。来自10余个国家和地区的教育部门、高等教育机构近160位代表参与。