国际开放与远程教育理事会（International Council for Open and Distance Education，简称ICDE）成立于1938年，前身为国际函授教育理事会，1982年更名，自1988年，其常设秘书处设在挪威奥斯陆，如今ICDE已有190余个机构会员，和近20名个人会员。

ICDE是全球远程教育机构最重要的专业组织，是经联合国教科文组织认可的非政府学术组织，遵循与联合国教科文组织一致的核心理念，即人人都有接受教育的权利。来自全球的会员向其提供远程开放教育相关的知识和经验、专家意见、全新教学方法和各种创新教学技术，奠定了该组织在领域内的国际地位。

ICDE致力于促进远程开放教育、网络教育和灵活学习，支持会员开展全球性远程开放教育跨文化的交流与沟通，促进远程开放教育的国际合作，提供各类学术论坛，吸引各成员机构和个人会员在远程开放教育领域开展学术和专业交流活动。其主要学术交流活动包括每两年召开一次的世界大会和每年召开一次的领导者峰会（Leadership Summit）

中央广播电视大学于1997年加入ICDE。自从加入该组织以来，我校踊跃派员参加ICDE领导者峰会及世界大会，积极与其他成员开展学术交流，并多次接待理事会代表来访。

2013年10月20日，由国家开放大学承办的ICDE“大规模开放式在线课程的思考（Mind to MOOCs）”智库研讨会在北京举行。此次研讨会上ICDE执委会成员及相关国际会议代表就“大规模开放式在线课程”展开了讨论。联合国教科文组织开放教育资源事务主席及开放教育协调员Fred Mulder、欧洲电子学习质量基金会主席及MOOCs质量项目代表Ulf-Daniel Ehlers、欧洲远程电子学习网络协会副主席Alan Bruce等就MOOCs在世界不同地区的现状、重要性、影响力以及如何在高等教育中利用MOOCs等作主题发言。国家开放大学原党委副书记张少刚作了题为《MOOCs：开放大学怎么做？》的主题报告。研讨结束后，国家开放大学聘请ICDE执委、英国开放大学教授Alan Tait为数字化学习技术集成与应用工程研究中心高级顾问。

2015年10月14日-16日，主题为“不断提高可持续教育的能力”的ICDE第26届世界大会在南非举行，来自五大洲67个国家的900余名代表参加会议，国家开放大学一行9人出席会议。其中我校李薇博士和印度国立开放大学Ashok GABA 博士的论文《中印远程教育发展比较：基于政策的视角》获得ICDE创新和最佳实践奖。

2017年5月22日至24日，ICDE领导者峰会和ICDE-UNESCO领导力论坛分别在法国南锡洛林大学、巴黎UNESCO总部相继召开，会议主题分别为“领导力：通过学习分析与适应性学习带来教育变革”和“数字化转型时代的前瞻性领导”。国家开放大学副校长亓彦伟率代表团一行5人参加了上述会议。魏顺平博士代表国家开放大学在5月22日的领导者峰会“学习分析战略对大学管理的影响”分会上作了题为“大数据与学习分析在大学管理中的应用——来自国家开放大学的经验”的报告，引起广泛关注。

2017年10月16日-19日，ICDE第27届世界大会在加拿大多伦多市举行，大会的主题为“数字时代学习与教学的重新审视”，来自5大洲95个国家和地区的近1300余名远程教育研究者和实践者参加会议。国家开放大学一行10人出席会议并在大会平行论坛上宣讲7篇论文。

此外，国家开放大学在大会上获颁唯一的“杰出机构奖”。ICDE秘书长嘉德•泰斯托泰这样评价道：中国国家开放大学在促进教育公平、提升教育质量以及改革创新办学模式、人才培养模式、信息技术和教育的深度融合、学习成果认证积累和转换的“学分银行”建设等方面，成绩卓越，走出了一条具有中国特色的开放大学发展之路，得到了中国政府和百姓的认可和赞誉，因此特向中国国家开放大学授予此奖。